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EL LECTOR

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Bernhard Schlink

LA NOVELA

1. En esta narración con estructura clásica que es la novela de Schlink ¿cuál es realmente la historia?

El holocausto como el fantasma que determina todas las acciones de los protagonistas corroídos por el deber, la culpa o la soledad.

2. ¿Cuál te ha parecido el elemento más efectista de la novela?

Para mi gusto creo que lo mas efectivo de esta novela, es la diferencia de edad entre los dos protagonistas Michael y Hanna, y el sentimiento de culpa de cada uno, visto desde los distintos puntos, que el autor nos ha señalado.

3. ¿Qué parte te ha parecido más floja?

Cuando Hanna desaparece de la vida de Michael, y el autor sólo se centra en el, Michael, nos habla de como decide estudiar derecho sus relaciones amorosas y lo poco que le aportan, ya que se nota que en el fondo sigue pensando en Hanna. Esta parte para mi es la más floja, ya que deja averiguar que más tarde habrá de nuevo un encuentro entre los amantes.

4. ¿Te gusta el final?

Si, me ha encajado perfectamente en la visión hipotética o imaginaria que yo me ido haciendo de los acontecimientos, de como los narraba el propio protagonista, como iban sucediendo los hechos en un orden perfecto creado por el autor.

5. Si no te ha parecido perfecta ¿Qué cambiarias para que lo fuera?

No cambiaría nada realmente, ya que creo que es perfecta tal y como esta narrada.

Me ha parecido un poco aburrida cuando sólo habla de él pero nada más.

6. La novela ha sido calificada de redonda, exacta, simple, llena de sentimientos encontrados, repleta de historias y acertada en su descripción ¿Con cuál te quedas? ¿Qué comentario añadirías?

Me quedaría con que es una novela corta y muy simple, que se lee muy rápido y muy bien sin ningún problema porque utiliza un lenguaje fácil y asequible a todos.

 

Primera parte: El amor

1. ¿Cómo es Hanna? Trata de describir este personaje.

Ella es una mujer mayor, de treinta y seis años. Se siente abandonada y es cariñosa con Michael mientras dura la relación entre ellos, aunque a veces tiene comportamientos agresivos, cómo si tuviera miedo de lo que el significa para ella, y de perderlo. Ya que no es una relación solo erótica y sexual, también hay un cierto cariño maternal desde ella hacia él, como de una protección se tratase.

Luego ella siempre busca un momento antes o después del sexo, para que él le lea grandes autores en voz alta. Cuando se vuelven a encontrar él se acaba enterando de que es analfabeta y no sabía ni leer ni escribir, aunque termina aprendiendo. Lo que nos demuestra que era una mujer muy firme entorno a sus ideas, ya que aprendió a leer y escribir, es decir que lo que se proponía lo llevaba a cabo.

2. Este personaje te produce rechazo o acaba atrapándote como lector?

Me acabó atrapando cómo lectora, no me produce rechazo porque creo que a veces el no saber y la ignorancia nos pueden conducir a caminos equivocados, aunque no lo veamos así.

3. ¿Es un personaje creíble?

Si, ya que nunca se sabe lo que puede llegar a suceder o uno llegar a realizar. Y la diferencia de edad entre Michael y Hanna, no creo que realmente sea tan malo, ya que en temas de amor o sexualidad uno no pude elegir tan placidamente, te gusta una persona y no puedes impedir que te guste, aquí lo único que podemos tachar es que  no intentara reprimir esos sentimientos como una persona adulta, aunque eso no se sabría si seria capaz.

4. ¿Por qué en Hanna la vergüenza puede más que la verdad?

Porque no cuenta la verdad ya que ella no sabia leer ni escribir y por tanto lo que sus compañeras contaron en los juicios eran mentiras, ya que ella buscaba a las judías que supieran leer y así las ofrecía una duración un poco más larga que las demás compañeras que quedaban  predestinadas a trabajos forzados y la muerte segura ya fuera antes o después de que no valieran para nada más.

5. ¿Qué representa Hanna en la novela?

Para mi representa la inocencia de la juventud, aunque supere en edad a Michael en parte es cómo que mantiene ese alma inocente, la ignorancia y el dejarse llevar por no dar de que hablar, tan importante en aquella época. Aunque también creo que tiene un carácter fuerte y estricto, que es lo que hace que lleve los pantalones en la relación entre ellos.

6. ¿Crees que hay una parte en la novela en la que Hanna pasa de verdugo a víctima?

Si, cuando sus compañeras empiezan a culparla de las mayores atrocidades, de tener ella la culpa por abandonar a los judíos cuando se prendió fuego a la casa de párroco y el campanario, donde se refugiaban las guardianas y las judías, ya que se la culpo de no saber actuar, pero no era la única que estaba allí.

7. ¿Es Hanna un monstruo?  ¿Es un ser humano atormentado y en busca de redención?

No creo que sea un monstruo, pero tampoco que este buscando una redención, si me cabe la posibilidad de un ser humano atormentado por las cosas del pasado, las realizadas desde un punto de vista inhumanas, pero tampoco podemos saber que le pudo llevar actuar así.

8. Son Hanna y Michael dos personajes trágicos

Si, ya que no acaba en la estupenda y típica historia de amor, si ellos se quisieron y se respetaron, les costo entenderse y mas el a ella después de tanto tiempo y de ese vació entre ellos.

9. ¿El amor por Hanna, condiciona el desarrollo de Michael como hombre?

Claramente si, ya que en la parte que ella desaparece de su vida y de la novela asta el momento, él va contando sus relaciones con otras, en las que llega a la conclusión de que acaban por no ser ella, ya que la echa de menos, su olor, los baños, las lecturas, etc.

10. ¿La relación de los dos es culpable? ¿Es una relación de sumisión, la sumisión de la víctima hacia el verdugo?

No es culpa de ninguno de los dos actuaron así a mi ver por atracción que se convirtió en amor y deseo, y no tampoco creo que sea una relación de sumisión por ninguna de las dos partes.

11. ¿El verdadero amor como el mal es, en el fondo, irremediable? ¿El amor y el mal están en la naturaleza humana?

Si yo creo que si, que por mucho que te digas que no vas a caer si realmente quieres no piensas tan directamente en las consecuencias, aunque todo pueda comenzar cómo un juego pasional y erótico, se puede acabar transformando en amor puro. Y si el mal y el amor están en la naturaleza, es más amar y hacer el mal van acompañados de la mano más de lo que nos pensamos.


Segunda parte: La culpa

1. Michael es el abogado de Hanna ante el lector: asiste todos los días al juicio, es el único que conoce la verdad, pero al final todo queda entre él y el lector.

¿Convierte Schlink al lector en cómplice?

No lo convierte en cómplice si no en testigo de los juicios llevados en contra de este grupo de mujeres carcelarias de las S.S.

2. Intentar entender en lugar de acusar, ¿nos convierte en cómplices?

No, ya que intentar entender nos puede hacer más humanos e incluso hará que asimilemos mejor las atrocidades que los seres humanos podamos llegar ha hacer o ya hemos echo.

3.  Michael no puede querer a Hanna por que no puede perdonarla

¿Comprender su crimen  significa empezar a perdonarlo?

No comprender algo no requiere decir que lo estemos perdonando, que comprendiera porque ella pudo actuar así, no quiere decir que él la perdonase totalmente.

¿Michael quiere comprender o castigar a Hanna por su pasado?

Las dos respuesta serían correctas, ya que como pupilo de derecho cree que su merecido es castigarla por todas esas atrocidades cometidas en el pasado por ella, pero también el sentimiento de haberla abandonado y seguir amándola es lo que hace que siga buscando hasta que encuentre algo que le haga perdonarla algo por poco que sea.

¿Es por eso que solo puede declararle su amor cuando está muerta?

No yo creo que hasta que no la pierde no se da cuenta del todo, lo importante que ella era para él, ya que sabe quiere pero hasta que ella no se suicida él no se ve capaz de declarar ese amor desde la pubertad.

¿Cómo se puede amar a la guardiana, cómo se puede amar al malo, es posible escoger entre amor y deseo de justicia? ¿Lo consigue Michael?

El amor no entiende de lo que es malo o bueno, como tampoco lo hace con la hermosura o la fealdad, por tanto si se puede amar al malo a la guardiana, ya que además Michael la amaba antes de saber de que ella cometiera esas atrocidades. Creo que el consigue algo en equilibrio entre perdonarla y sus ansias de justicia.

4. El analfabetismo es una especie de minoría de edad eterna

¿Aprender a leer conduce a Hanna hacia la conciencia?

En una pequeña parte si, ya que cuando ella va a salir de la cárcel se suicida, ya que en parte no quería ser una carga no querida para Michael, esto lo ve a partir de que ella recibe un paquete de el pero ni una sola visita.

5. Castigar lo que no entendemos ¿nos convierte en verdugos?

Si, porque como se puede castigar o premiar algo que no se entiende, solo algo que nos demuestre que se ha cometido una atrocidad nos dará el poder de castigar con la ley, aunque no entendamos dicha atrocidad. Como en este caso las atrocidades que se cometieron por los nazis no tienen explicación pero ellos también merecen un castigo por la cantidad de vidas que se llevaron, por una ideología sin pies ni cabeza.

 

Alemania: El problema de la culpa

Título del informe: Alemania, el problema de la culpa

Documentación: Erich Hermann Wilhelm Vögelin (1901-1985)

Wilhelm_Vogelin

Politólogo y filósofo político de origen judeo-alemán, refugiado desde 1938 con la anexión de Austria a la Alemania nazi, tuvo que huir con su familia, primero a Suiza y después a Estados Unidos, donde luego se nacionalizo. Profesor de Ciencia Política en las universidades de Viena, Luisiana, Munich y Stanford. En 1958 aceptó una oferta para ocupar una cátedra de Ciencias Políticas en la Universidad de Munich que había estado vacía desde la muerte de Max Weber en 1920. Tras una década en Alemania, en 1969, desencantado con la situación política y social encontrada, regresó a Estados Unidos, donde continuaría con su trabajo hasta su muerte en 1985.

Contenido:

La idea expuesta por Erich me parece la más acertada, ya que su ejemplo de hombres que persiguen un ideal por agarrarse ha algo aunque que no se lo más acertado.

Que para entenderlo lo primero nada como haberlo vivido, ya a haya sido desde el punto del castigado, sin saber porque lo ha sido solo por pertenecer a grupo religioso distinto o pensar distinta manera fueran castigados tantos millones de personas. O desde el castigador  que lo hace porque un fanático llega al poder.

La segunda parte la de la culpa que siente la actual Alemania por los crímenes cometidos, sólo nos harán aprender a todos y en parte a este país a que como demócratas y hombres libres no se vuelvan a dejar influenciar por otro tirano con ansias de “espacio vital”, ya que las nuevas generaciones de alemanes han aprendido del error de sus parientes a no reaccionar ante el fanatismo de alguien propio, aunque este en el poder, a llevarlo a cabo como una “solución final”que va en contra de la humanidad, ya que seremos distintos asta de nuestros vecinos más cercanos pero todos somos personas, con costumbres iguales, perecidas o distintas.

Nuria Canga Dávila Nº6

1º Bachillerato Nº H

 

Actualizado ( Lunes, 10 de Mayo de 2010 09:52 )  
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